12/24 大學入門

筆記：
1.下禮拜吃雞排+綠奶去冰半糖

心得：
爽阿，毛老師人真好。

12/24 資訊組織

筆記：
1.編目是工具
2.方括號內的圖文是館員加的
3.亞歷山大圖書館燒光光，沒用，純參觀
4.考試會考長本、橫本
5.中國編目規則的1.5.1.2是錯的
心得：
下個禮拜請早起準時上課，期考要到了請認真唸書；資組會比想像中的還要多。

12/17 大學入門

筆記：
1.你大學入門了嗎?

心得：
我大學入門了嗎?大學的生活很多采多姿，與高中也有著相當大的不同。在大學沒人會管你的行為課業，自己的事情要自己解決處理；要學會獨立。但是這樣就是大學入門了嗎?獲取知識方面呢?在大學，課堂上交的東西都只是點到為止；有很多東西是要自己去挖掘探討的。要自己上圖書館找書看、上網找資料，而不是像高中生活講哪考哪重點畫到哪。要獲取知識的是自己，該努力的也是自己。

12/17 資訊組織

筆記：
1.把握原則
2.ISBN用當地的編目型式
3.大寫、縮寫
4.ISBD總則不等於中國編目規則
5.每個Edition都有一個ISBD

心得：
這次一樣是說ISBD內容，似乎是越來越深入，但是自己有些東西還是聽的霧煞煞。其實課堂上交的東西都是點到為止，大部分都是要回家自己多閱讀研究。像這次也是要閱讀ISBD 0.3的內容。自己還是得在課堂以外的時間多花點時間唸書。

12/10 導師時間+大學入門

筆記：
1.製作編目
2.缺的作業請補交

心得：
糟糕了之前的作業似乎是有遺漏的！"缺交兩次，那就當兩次。"此語一出，驚嚇了在場所有同學。猶如當頭棒喝一般把我們從糜爛生活稍稍的拉回現實的殘酷面。雖然不知道補交還有沒有用但是這是一種態度。如果真的有把它當成作業來看的話，那麼就不會去想補交有沒有用這種問題，而是先責備自己為何不準時繳交。

12/10 資訊組織

筆記：
1.期刊是非資源而是出版型態
2.ISBD目標為定全球相容的敘述書目紀錄，以便於國家機構在國際間交流書目紀錄
3.英打
4.標點符號注意

心得：
上這門課上這麼久了卻還是不知道該如何做筆記，這是很糟糕的地方。該怎麼下手?什麼時候該寫?哪些該記?重點在哪?每次上完課聽聽就過了，筆記都沒寫幾行似乎是很信任自己的腦袋；卻又在下禮拜後悔當初在幹什麼?我想如果不知道該記什麼的話，或許可以先記較多東西，然後在請教一下同學的筆記對照，再去蕪存菁也不失為一個方法。

12/03 資訊組織

筆記：
1.後設資料三個層次:語意，結構，語法
2.讀書要快
3.帶圖導、軍訓、參資
4.下週編目(研究生)


心得:似乎是越來越跟不上進度了?大概是之前的東西還沒有辦法融會貫通吧。而且也都沒有先預習或是後複習；這樣子會聽不懂也是理所當然的。趁最近還處在比較有空的時間，趕緊用功一下吧!

11/26 導師時間+大學入門

筆記：
1.排戲
2.發回作業


心得：
感謝毛老師讓給我們他寶貴的時間拍戲及練舞，如果沒有這段時間的演練，那我想我們晚會大一表演的節目大概就開天窗了吧!

11/26 資訊組織

筆記：
1.看84修訂版
2.比較第一二章內容
3.PO作業五
4.ISBD格式編目

心得：

原來教育部規定一堂課，回家所需研讀的時間為兩個小時。沒想到是真的有規定的呢，但是自己每個禮拜花在讀書方面的時間卻遠低於這個限制。唸書時間太少了，玩樂的時間太多了。時間上的分配與掌握沒有拿捏的恰當得宜；這會是我人生持續的課題。如果不早早學習熟悉的話，以後只會追著時間跑，而不是利用時間；苦的會是自己。